martes, 28 de mayo de 2013

LOMCE: Una ley perversa


Algunos miembros del AMPA asistieron a las jornadas que con el título "La escuela pública, un espacio por y para la igualdad", organizó el colectivo ICEC TAMONANTE el primer fin de semana del pasado mes de abril.

Una de las charlas más interesantes fue la impartida por María de los Ángeles Llorente: "SOS ¿La igualdad en peligro? Análisis crítico de la LOMCE". Aunque no podemos colgar esa charla, hemos encontrado una conferencia muy similar de María de los Ángeles Llorente. Es larga, pero merece la pena.





Además, y como continuación de lo ya publicado en este blog, te invitamos a conocer la campaña que la Asociación "Ciudad@nos por la educación pública" está realizando: 

domingo, 26 de mayo de 2013

Alumnos del instituto participan en el Pleno Juvenil del Ayuntamiento de La Laguna



El pasado viernes 17 de mayo, a petición de la Dirección del Instituto, acompañamos a dos de nuestros alumnos al Pleno Juvenil que celebró el Ayuntamiento de La Laguna. En él nuestros alumnos, junto con alumnado de otros 13 centros educativos del municipio, tuvieron la oportunidad de preguntar directamente al Alcalde sobre diversos temas.

Tras la sesión, Álvaro y Nicolás (4º ESO), los alumnos del Cabrera Pinto que participaron,  nos contaron esto:



Puedes leer también la crónica que hizo un periódico insular.


martes, 21 de mayo de 2013

Concurso de LOGO: exposición de los trabajos presentados.


El pasado 25 de abril se reunió el jurado del concurso convocado por el AMPA para elegir nuestro logo. Tal y como habíamos comprometido, publicamos aquí el diseño ganador, los dos accésit y el resto de trabajos presentados.
Queremos felicitar y agradecer a todos los participantes su esfuerzo y entusiasmo. Muchísimas gracias.

Primer premio:

Nazhair Mariana Motta Francisco.  Estudiante de 2º de bachillerato.




Accésits:

Alicia Mederos Ramírez, madre de estudiante de 2º de secundaria.




Alba Romero Rodríguez, estudiante de 2º de bachillerato.



Trabajos presentados.



Pablo Boluda Hernández, 2º Bachillerato


Natalie Dajakaj, 2º Bachillerato







Eliezer Díaz Morales, 2º ESO

Alberto Francisco Rodríguez,  2º Bachillerato


Esther Shadai Pérez Pérez, 2º ESO

Jorge Luis Ferrer Rodríguez, 2º Bachillerato




Andrea Toledo Pérez, 3º ESO

viernes, 17 de mayo de 2013

El Museo de Historia Natural del Cabrera Pinto abre los sábados por la mañana



El museo de Historia Natural del IES Canarias Cabrera Pinto está abriendo los sábados por la mañana, entre las 11:00 y las 14:00. Los profesores del departamento de Biología se están turnando para atender esta actividad, y aprovechan para recoger firmas para solicitar ante distintas entidades la posibilidad de disponer de personal que permita abrir este recurso cultural de forma regular.


Queremos felicitar de forma muy efusiva al profesorado implicado en este magnífico proyecto. Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo y compromiso.

Ampliaremos esta información en los próximos días. Si haces la visita, no dudes en hacernos llegar tus comentarios a través de este blog.





miércoles, 8 de mayo de 2013

No a la LOMCE

Un vídeo del AMPA del IES Canarias Cabrera Pinto, con la participación de miembros de toda la comunidad educativa: alumnado, docentes y familias.




HUELGA EN LA 
EDUCACIÓN PÚBLICA CANARIA

JUEVES, 9 DE MAYO

Acompáñanos a la manifestación,
a las 19:00, desde la 
Plaza Weyler de S/C de Tenerife.


martes, 7 de mayo de 2013

Comunicado a las familias sobre la propuesta de la nueva Ley de Educación, la LOMCE.


Acordado en asamblea general extraordinaria del 25 de abril de 2013


Puntos de la nueva ley que nos afectan y perjudican seriamente como familias:



Atenta contra la democracia de los centros:
  • Deja sin voto a las familias en las decisiones de los centros. El Consejo Escolar deja de tener una función en el que podamos dar nuestro voto las familias a través de nuestros representantes. Se nos quiere convertir en unos consumidores de educación y no en ciudadanos que disfrutan de un derecho fundamental.
  • El nombramiento de la Dirección de los Centros será a dedo por la Administración, no como hasta ahora donde se ha de presentar y aprobar un programa de gestión. Al director o directora se le otorga un poder absoluto en la toma de decisiones tanto de gestión administrativa y económica, como de carácter pedagógico y de gestión de personal.
Implanta un sistema de revalidas, que conlleva mayor abandono escolar:

  • Nuestros hijos e hijas se tendrán de enfrentar a un sistema de revalidas -exámenes con personal externo- al finalizar la primaria y la secundaria. Pudiéndose dar el caso de que alumnado con toda la primara o la secundaria aprobada no pueda continuar ya que no supera estos exámenes.
  • Una vez superado el bachillerato el alumnado tendrá que enfrentarse a que no habrá una única prueba de acceso para cualquier Universidad: cada Universidad hará su propia prueba, coincidentes en el tiempo, y por lo tanto, no podrán optar a cualquier Universidad, pudiendo perder un año académico.
  • Estas revalidas se realizan por personal externo al centro, con lo cual descalifica además a los profesionales del mismo.
Instaura un ESO segregadora:
  • Adelanta la separación del alumnado un año, 4º se convierte en un curso diferenciado para los que van a Bachillerato o los que van a Formación Profesional, con una titulación distinta que cierra puertas posteriores al Bachillerato.
  • Si el alumnado ha repetido, en 2º y 3º, ya se les separa para dirigirlos hacia itinerarios devaluados en contenidos hacia una Formación Profesional básica y no hacia los Ciclos Medios, eso conlleva una formación hacia puestos de trabajo de menor cualificación y por lo tanto mano de obra barata.
  • Elimina programas de atención a la diversidad, programas que suponen una ayuda al alumnado con mayores dificultades.
Financiación:
  • Se crea un sistema competitivo entre los centros y entre el propio alumnado, se olvida la formación integral de la persona y la cooperación y se priorizan sólo los datos numéricos de las calificaciones.
  • Se financiará en mayor cuantía a los centros con mejores rendimientos académicos, no se persigue una formación para todos sino que se persigue una formación elitista para unos cuantos.
  • En los baremos de las becas, se prioriza la nota y no los recursos socieconómicos de las familias.
Asignaturas:
  • Hay asignaturas y áreas del conocimiento y de la formación como personas que desaparecen o pierden peso, dígase de la formación en valores, asignaturas como clásicas, plástica, tecnología...
  • Se insiste en un concepción centralista, para que las autonomías tengan menos peso en los contenidos académicos, así volveremos a ser desconocedores de nuestro entorno más próximo y de la identidad propia de cada zona.
  • Se refuerza la formación religiosa, ofreciendo asignaturas alternativas muy fuertes, para evitar que el alumnado las elija, lo que supone un adoctrinamiento impropio de una sociedad laica que establece la Constitución.
Sexismo:


  • Apoya a los centros que decidan una escolarización diferenciada por sexos.

Privatización:
  • Es una ley al servicio de los mercados, y por tanto abona el terreno de la progresiva privatización de la enseñanza, que no olvidemos es un negocio muy lucrativo.
  • No defiende la calidad educativa para todos y todas, sino que pretende crear centros distribuidos por rendimientos con diferente financiación y por lo tanto centros de primera y centros de segunda.

Por todo lo resumido anteriormente, la Asociación de Padres y Madres del IES Canarias Cabrera Pinto considera que esta Ley daña seriamente el derecho a la educación y compromete el futuro de nuestros hijos e hijas, por lo que rechaza la implantación de la LOMCE. 

Este comunicado fue acordado en asamblea general extraordinaria celebrada el pasado día 25 de abril.

Si quieres más información, puedes consultar estos documentos: 
¿Qué está pasando en la educación?
Análisis crítico de la LOMCE, de Mª Ángeles Llorente Cortés

9 de mayo: huelga en la educación pública canaria.


HUELGA EN LA
EDUCACIÓN PÚBLICA CANARIA

9 DE MAYO DE 2013



La comunidad educativa canaria (padres y madres, estudiantes, profesorado y personal no docente) y las organizaciones sindicales, políticas y sociales adheridas a este Manifiesto hemos acordado la convocatoria de una Huelga General de la Educación Pública en Canarias para el próximo 9 de mayo.

La comunidad educativa muestra así su total rechazo a la degradación sistemática que está sufriendo la educación a causa de unas políticas de austeridad injustas, perversas e inútiles, que tienen como objetivo encubierto el desmantelamiento de los servicios públicos, aquellos que deben garantizar unas condiciones de vida dignas para toda la ciudadanía, en condiciones de igualdad y de la equidad social.

Globalmente consideradas, todas las iniciativas en materia educativa emprendidas por el actua Gobierno estatal lesionan gravemente el derecho a la educación y sirven al objetivo básico de sentar las bases de un modelo social y productivo basado en la desigualdad.
NO A LOS RECORTES EDUCATIVOS

Puedes leer el Manifiesto conjunto en este enlace. Este manifiesto ha sido pactado con casi la totalidad de organizaciones sindicales, federaciones de padres y madres, alumnado y organizaciones políticas.
No te conformes, el presente y el futuro de nuestra sociedad depende de ello, di NO a la LOMCE, ayúdanos a parar esta contrarreforma educativa con tu participación y presencia en las diferentes movilizaciones:

Todas las manifestaciones comenzarán a las 19:00 horas.
  • Tenerife: Plaza Weyler, C/. Méndez Núñez, C/. El Pilar - Plaza del Príncipe.
  • La Palma: Plaza de España - C/O´Daly - Av. Marítima - Subdelegación de Gobierno
  • La Gomera: PLAZA DE LAS AMÉRICAS -SUBDELEGACIÓN DE GOBIERNO
  • Gran Canaria: Desde la Plaza del Obelisco.
  • Lanzarote: Desde la Calle Real (cabildo viejo).
  • Fuerteventura: Desde la Plaza de la Iglesia